如何高效地进行器乐练习- 练习记录本的重要性
在器乐的学习和教学方面，有一点十分重要，就是“目标的建立”。 这个目标，可大可小。可以说，绝大多数人在初学乐器时，都不确定自己的大目标到底是什么。 —“你（你的孩子）想学到什么程度啊？”/“为什么想学这个（乐器）？” —“呃，我也不知道，就想学一学试试，多一门爱好嘛。” 这样的对话是不是很熟悉？ 小时候我妈妈第一次带我见钢琴老师，就有类似的问答。之后的老师几乎每一个都问过这样的问题。包括到美国后，见我的长笛导师，她问我的第一句话就是：“What’s your goal?” 大部分时候，我和大部分人一样，尴尬地站着，不知道如何回答。但是没有关系，这是很正常的经历，学乐器并不是非要深思熟虑，定一个远大的目标才能开始的。 而这时候，认真学好，练好每一课，定好每一周，甚至每一天的小目标，就显得尤为重要了。这些小目标的达成可以帮助你或你的孩子渐渐清晰器乐学习的路——自己喜欢什么类型的音乐，喜欢演奏哪些风格的曲子，是否要进乐队、乐团，是否渴望得到演出的机会，或者希望达到多高的成就…… 如何高效达成这些每日或每周的练习小目标，而又不让练习显得枯燥乏味。我认为，“练习笔记本”是必不可少的。 练习笔记本帮助学生学会安排每一周及每一天的练习计划，制定每一天的练习目标，记录每一日的练习情况。长期记录下来，学生、家长和老师都能明确知晓学生的学习状态，也能有效地给与学生成就感和自信心。 在我自己的教学中，除了乐谱，课上必须携带的就是练习记录。我个人是有自己做的表格，每周一张。 这张表适合已经学习了一段时间的学生们。 最左边Lesson Assignment是老师写一周的作业，和一些注意事项。 最上面是写日期。 右边从周一到周六。这属于我个人习惯和练习方法，一周内有一天完全不碰乐器。所以我一般会把周日空出来，学生或家长可根据自身情况调整。 因为我这一份是针对中级长笛水平的学生，所以比较有针对性地写了音阶练习，练习曲练习以及乐曲练习。针对不同乐器不同水平的学生，可以做不同的修改。 每一部分都把一周的作业量，平均分配好，写下来。 如果当天完成了所有的练习，就在Goal一行做个记号，可以是贴贴纸，可以是盖印章，也可以是画自己喜欢的符号。然后写下自己今天练习了多少时间。 这一切记录一定要尽量让孩子自己动手，如果孩子还小，可以帮助进行每日作业量的分配，但贴贴纸，盖印章，画图画，写时间，日期等之类的事一定要由孩子自己完成，这样才能真正建立成就感和自信心。 有些老师会和我一样，已经做好了类似的表格让家长打印，家长和学生只要跟从自己老师的方式就好。 有些老师可能提起过，但没有特别在意练习的记录，那家长可以自己做表格。还有更简单的方法，店里或网上购买。你会发现，其实有很多类似的笔记本。 比如这一款，比较适合初学的小朋友。 http://www.amazon.com/My-Practice-Record-Leonard-Student/dp/0793584744 这款是比较普遍的，我见过不少学生买的这一种，或者直接自己做表格，做成类似这一种。 http://www.amazon.com/My-Music-Journal-Student-Assignment/dp/079357966X 以前教过一个小女孩钢琴，她的练习记录本是Hello Kitty的，具体我不知道她在哪里买的，但她对钢琴练习兴致特别高，就因为她很爱她的本子。每一次她达成目标，就开始画画，画她喜欢的任何事物。 学习越久，可能在练习记录本上写的东西就越简洁。有一些练习曲的书本上也会带有类似的练习记录，帮助确认练习的目标和进展。 总之，记录练习的方式有很多种，只要学生自己愿意，还可以在电脑、Ipad或手机上记录。而主要目的就是帮助学生学会规划任务，制定目标，达成目标，建立成就感。让乐器的练习有目的，有计划，不再枯燥乏味。